29 марта 2022 00:37
В большом зале Музыкального училища имени Гнесиных состоялись гала-концерт и награждение победителей и участников V Всероссийского конкурса вокалистов «Sounds of voice. Звуки голоса». Соревнование проходило с 18 по 27 марта, участниками стали более 400 юных музыкантов из Москвы и Московской области, Тулы, Ярославля, Сыктывкара и других городов.
Жюри определило лучших в пяти номинациях: эстрадно-джазовом пении, академическом пении, народном сценическом исполнительстве (вокал), фольклорном исполнительстве (вокал), олимпиаде «Искусство — детям: фольклор».
Ученики московских школ искусств выиграли в номинациях «Народное сценическое исполнительство (вокал)» и «Фольклорное исполнительство (вокал)». Давид Дележанов, учащийся четвертого класса детской музыкальной школы имени В.И. Сафонова, и Вероника Жабина, учащаяся пятого класса детской музыкальной школы № 82, получили не только дипломы лауреатов первой степени, но и возможность участвовать сразу в третьем туре конкурса на получение грантов Мэра Москвы в сфере культуры и искусства.
{image}
Кроме того, москвичи приняли участие в гала-концерте. Среди них — Алиса Диккерт, фольклорный ансамбль «Ерема», Давид Дележанов, Вероника Жабина, фольклорный ансамбль «Рада», Полина Пухова, Татьяна Арцрумян, Арнас Пухов, ансамбль мальчиков Школы искусств — детского музыкального театра (город Реутов), Анжелика Автаева, Дамир Сорокин, Юлия Лазарева, а также джазовый вокальный квартет под руководством Натальи Ильиной-Корчагиной. Они исполнили конкурсные произведения. Также выступили и члены жюри — Татьяна Семушина, Мария Молчанова, Константин Некрасов и другие.
Всероссийский конкурс вокал
Sounds of voice. Звуки голоса» проводится с 2016 года детской школой искусств «Феникс» при поддержке Департамента культуры Москвы и дирекции образовательных программ в сфере культуры и искусства. Конкурс организован для поддержки одаренных детей и молодежи из различных регионов России, профессионального развития и роста талантливых исполнителей.
Список победителей конкурса можно найти по ссылке.
18
Что общего между программированием и картиной, как научить робота и лампу взаимодействовать и почему важно внедрять игровые практики в образовательный процесс — в материале <span style="color:red"><span style="color:red">mos</span>.ru</span>.
2
1
1
1
